英国托幼机构自我评估制度及其启示

摘要：

为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立.英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运行程序、评估内容、评估方法及评估工具,有效保证了英国托幼机构教育质量的完善和提高.

关键词：英国、托幼机构、自我评估

所属期刊栏目：42

分类号：G617.561(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DHA130256

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-79