美国“课外教育计划”的背景、实施及效果
美国的课外教育有较长的历史,其背后有着深刻的政治、经济、社会和文化原因.近年来,“课外教育计划”(After School Programs)已经成为政府和民间组织以及广大公民关注的焦点.美国在政策制定、资金投入、组织保障、具体实施方面都开展了一系列富有成效的尝试.然而,由于前期理论研究的不足、质量标准及评价体系的不完善,“课外教育计划”在具体实施过程中也产生了一些问题.
美国、课外教育计划、背景、实施、效果
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G53(各国教育事业)
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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