日本职业教育质量外部评价的经验与启示——以高等专门学校为例

摘要：

以第三方评价机构为主体而开展的外部评价是日本当代职业教育质量评价的主要形式.大学评价与学位授予机构是日本职业教育质量评价体系中的第三方评价机构之一,它通过严格的运行体系、渐进的评价基准及前瞻的方向引导等策略,在对高等专门学校实施外部评价的同时,真正地带动了日本职业教育质量的提升,可以为我国今后职业教育质量评价提供些许的借鉴.

关键词：日本、质量评价、外部评价、第三方评价机构、高等专门学校

所属期刊栏目：41

分类号：G719.3/.7.313(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-39