专业化:英国继续教育领域教师教育改革的核心

摘要：

英国的继续教育是其整个教育系统的重要组成部分,其教师队伍的质量直接关系到整个系统的教育质量.自20世纪90年代末以来,英国在继续教育领域开始了以提高教师专业化水平为中心的改革.2001年,制定了专业标准,继续教育学院教师拥有教学资格成为法定要求.2007年,颁布了适用于英格兰的《继续教育教师资格条例》和《继续教育教师在职专业发展与注册条例》.这些条例规定了教师的职业地位、教学资格和就职要求,将继续教育教师专业化的进程推向高潮.2012年,英国政府对2007年的教师条例进行了修订完善,使继续教育教师的专业化更加符合经济和社会发展需要.

关键词：英国、继续教育、教师教育、专业化、专业主义

所属期刊栏目：40

分类号：G659.3/.7/561(师范教育)

资助基金：2012年教育部人文社会科学规划基金项目《职业技术教育教师比较研究》12YJA880092

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：43-51