撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目研究——学前教育能力建设的视角

摘要：

为了满足撒哈拉以南非洲对学前教育能力建设的需求,世界银行发起并资助了撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目.该项目主要是由撒哈拉以南非洲试点国家选取学员送至儿童早期发展虚拟大学,进行全方位多途径的远程学习.该项目对毕业生、参与国、非洲地区和国际社会都有一定影响.它在能力建设的理念、国际资源的利用、国际项目的本土化、远程教育方式的运用等方面较具代表性.

关键词：撒哈拉以南非洲、儿童早期发展虚拟大学、学前教育能力建设

所属期刊栏目：40

分类号：G42/4(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题《非洲教育区域化发展战略研究》DGA110222

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：91-97