新西兰中小学新教师入职教育实施体系及发展趋势

摘要：

入职教育为新教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁.新西兰是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,其入职教育颇具特色.新西兰新教师入职教育发展历程、实施体系及其成功经验与存在的问题,以及新西兰新教师入职教育的发展趋势,可以为完善我国新教师入职教育理论与实践体系的构建提供些许启示.

关键词：新西兰、中小学、新教师、入职教育、实施体系

所属期刊栏目：40

分类号：G451/612(教师与学生)

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：83-90