追求卓越的早期教育质量——OECD早期保教质量调查报告“Starting Strong Ⅲ”述评

摘要：

早期教育质量的影响因素是多方面的,OECD成员国在提高早期教育质量方面作了许多积极探索,Starting Strong Ⅲ就是在广泛调研基础上形成的一份聚焦质量的报告.通过探讨Starting Strong Ⅲ的形成背景,进而分析其五个与早期教育质量密切相关的重要政策杠杆,能为思考我国学前教育发展提供些许启示.

关键词：早期教育和保育、质量、Starting Strong Ⅲ

所属期刊栏目：40

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16