20世纪90年代以来国外转岗教师相关研究综述
20世纪90年代以来,转岗教师相关研究已然成为国外教师教育领域的一个研究热点.国外研究者对转岗教师的知识、信念与职业认同、动机与影响因素以及在工作中的优势与面临的挑战进行了研究,并提出了构建针对转岗教师的教师教育体系的建议.
国外、转岗教师、教师教育
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G659(师范教育)
教育部2012年度规划基金项目《幼儿教师问题关注的变化机制与专业发展促进策略的研究》项目编号,12YJA880032
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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