韩国农村教育政策及发展趋势

摘要：

自韩国光复以来,政府颁布并实施的农村教育政策可分为三个阶段:农村教育环境改善期、农村学校布局调整期和农村教育质量稳步提升期.纵观韩国农村教育的发展历程,其政策在实施过程中暴露出一些问题,如教育质量两极分化,学校定位偏差,学校布局不合理等.为改善实施状况,韩国未来的农村教育政策已经呈现出了一些新的发展趋势.

关键词：韩国、农村教育、教育政策、新趋势

所属期刊栏目：40

分类号：G40/312.6(教育学)

资助基金：教育部2011年度人文社会科学重点研究基地重大研究项目《城乡统筹视域中农村义务教育教师补充机制研究》11JJD880035

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：114-122