美国中小学环境教育新举措——“绿丝带学校计划”

摘要：

美国联邦教育部启动的“绿丝带学校计划”是其第一个有关学校环境、健康和教育的综合联邦政策.该计划启用环境友好型校园、户外探索、健康发展和自然课堂四枚评估勋章,制定了统一而灵活的评估标准,秉持美国所崇尚的法理观念,坚持差异性以及全员参与的原则,激励全美公私立中小学在环境影响及能源有效利用、环境友好型校园建设和学生环境与健康素养方面采取积极行动.

关键词：美国、环境教育、"绿丝带学校"、评估标准

所属期刊栏目：40

分类号：G53/57.712(各国教育事业)

在线出版日期：2013-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：96-103