回顾与展望：日本中小学公民教育管窥

摘要：

尽管日本在“二战”后非常重视学校公民教育的开展，但时至今日，其学校公民教育却发展得仍然不够充分。在回顾日本学校公民教育发展历程的基础上。分析其学校公民教育的政策制定、价值目标、课程实施及地位影响，探究其学校公民教育存在的问题，并展望其未来发展。有助于我们进一步了解日本学校公民教育的特质与局限性．也为我国学校公民教育的开展提供参考与镜鉴。

关键词：日本、中小学校、公民教育、发展历程、未来趋势

分类号：G417(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-21