全球治理视角下的教育援非：问题与策略

摘要：

教育援非涉及全球共同关注的地域“非洲”、全球共同的议题“教育”以及全球共同的诉求“发展”，日益成为一个全球积极参与和共同治理的领域。其成效明显，促进了非洲教育的发展。但在援助理念、模式、经费、效率等方面仍存在着许多问题。基于其成效和不足，在全球“善治”的视角下，教育援非需以建设“和谐世界”为导向，以“以非为本、平等相待、合作共赢”为理念。实施“多方合作、多模式运作、多层次目标”的援助。

关键词：教育援非、全球治理、问题、策略

所属期刊栏目：38

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-84