美国注册学徒制职业培训新政解读：困境与变革

摘要：

注册学徒制作为提高劳动力素质、培养合格技术工人的重要形式，在许多发达国家广泛实施。美国推行注册学徒制时间长、范围广。在培训方式、运行管理等方面形成具代表性、典型性的较为完善的体系。为适应社会经济发展需要，克服部分企业投入乏力、优良师资匮乏、注册认证程序繁琐和培训时间过长等问题，美国政府从2008年起通过增加资金投入、创新培训模式、强化绩效评估等举措，推行注册学徒制新政。解析美国注册学徒制的实际运行和发展态势。对于促进我国职业教育和培训工作，具有一定的参考价值。

关键词：美国、注册学徒制、职业培训、困境、变革

所属期刊栏目：38

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：75-79