欧盟职业教育与培训学分体系的构成要素、转换过程及启示

摘要：

欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础，转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分，并将这些学分作为各国特定资格中一部分成果的技术框架。该学分体系通过学分定量描述与学习成果定性描述相结合的方式，对增强各国职业教育与培训体系之间的透明度和可比性，促进欧洲职业教育一体化、终身化具有重要作用。

关键词：欧盟、职业教育与培训、学分体系、转换

所属期刊栏目：38

分类号：G719.3;G719.70(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育厅2009年度科研计划项目

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-57