美国高校推动公民教育发展的策略及启示
美国高校公民教育在历史上曾经走过一段弯路,现今通过在高校教育理念、课程与教学改革、公民教育研究上的不断推动,美国高校正在重新恢复其公民教育的使命。借鉴美国高校公民教育的发展策略,将对我国高校公民教育发展带来有益的启发。
美国、高校、公民教育
38
G417;G712(思想政治教育、德育)
教育部人文社会科学研究项目DEA090282
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
78-82
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美国、高校、公民教育
38
G417;G712(思想政治教育、德育)
教育部人文社会科学研究项目DEA090282
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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