美国高校推动公民教育发展的策略及启示

摘要：

美国高校公民教育在历史上曾经走过一段弯路，现今通过在高校教育理念、课程与教学改革、公民教育研究上的不断推动，美国高校正在重新恢复其公民教育的使命。借鉴美国高校公民教育的发展策略，将对我国高校公民教育发展带来有益的启发。

关键词：美国、高校、公民教育

所属期刊栏目：38

分类号：G417;G712(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DEA090282

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-82