美国高校就业指导模式及特征分析——以爱荷华州立大学为例

摘要：

美国高校的就业指导注重个体的”发展”,在突出”人职匹配”就业概念的同时,更关注大学生的全人、终身发展.以职业生涯教育为核心的美国高校就业指导模式突出了高校就业指导的实效性、系统性及专业性的特点.经过多年的发展和完善,美国高校的就业指导形成了相对成熟、完善的运行机制.爱荷华州立大学作为一所传统的美国高校,其就业指导较为成熟,反映了当前美国具有代表性的高校就业指导模式及总体特征.

关键词：美国、高校就业指导模式、职业生涯教育、爱荷华州立大学

所属期刊栏目：38

分类号：G642/712(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划2008年度教育部重点课题GIA080018;吉林省社会科学基金项目2008BJYX12

在线出版日期：2011-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：91-96