国外校长领导行为的结构维度研究
校长行为的相关研究随领导学的发展而不断增加,其中,校长领导行为的结构维度研究尤为重要.校长领导行为可划分为授权、自身专业发展、构建学校文化、协调学校内外关系和教学领导五个行为维度.这五个维度并不是以一刀切的形式划分,它们之间相互融合、相互影响,共成整体.
校长、领导行为、结构维度
37
G471.2(学校管理)
国家自然科学基金BFA080009
2010-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
33-37
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校长、领导行为、结构维度
37
G471.2(学校管理)
国家自然科学基金BFA080009
2010-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
33-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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