美国音乐教师网络课程的发展与面临的挑战
近年来,伴随着信息技术的发展,网络教育迅速崛起,并成为教育研究的热点之一.美国音乐教师网络课程的规模在近几年迅速扩大,但随之而来也暴露了许多问题.面对未来发展的各种挑战,需要对此进行系统的梳理,以帮助课程相关各方达成共识,促进音乐教师网络教育的健康发展.
美国、音乐教师、网络教育、网络课程
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G423.07(教学理论)
2010-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
92-96
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美国、音乐教师、网络教育、网络课程
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G423.07(教学理论)
2010-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
92-96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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