教育转型视野中美国综合高中的生机与危机

摘要：

美国的公立中等教育在其发展过程中经历着两次转型,即由精英型的大学预备教育机构转向大众型的终结性教育机构,再转向大众型的大学预备教育机构.在第一次转型过程中,美国综合高中获得了发展的契机.而第二次转型中,综合高中却陷入了发展的危机.这在很大程度上是由于综合高中的结构与功能之间失衡的结果.基于此,反思我国高中教育的普及化,应该明确定位此时高中教育的功能和结构等问题.

关键词：美国、教育转型、综合高中

所属期刊栏目：36

分类号：G63/712(中等教育)

资助基金：教育社科医学研究联校论文奖计划资助项目;教育部人文社会科学重点研究基地项目05JJD880059;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》项目07JZD0031;华东师范大学博士生访学基地研究项目

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57