韩国中小学音乐教育新课程的结构体系及其启示

摘要：

随着世界各国课程改革的深入发展,课程文化得以在各个国家之间相互交流和渗透.当前,韩国中小学音乐教育课程改革特征鲜明,对其进行介绍分析可为我国朝鲜族音乐教育的课程体系建设提供些许借鉴.

关键词：韩国、中小学、音乐教育、新课程

所属期刊栏目：35

分类号：G623.71/312.6(初等教育)

在线出版日期：2008-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88