英国中小学校多元智能教育的实践探索

摘要：

多元智能理论的提出为世界范围内的教育教学改革注入了一股强大的新鲜活力,为变革传统教育教学提供了新的视角和多元的切入点.英国中小学校在多元智能理论指导下的课程与教学改革实践.取得了丰硕的成果.

关键词：英国、中小学、多元智能

所属期刊栏目：35

分类号：G40/561(教育学)

在线出版日期：2008-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34