印度农村基础教育服务及其启示
印度是发展中的农业大国,教育发展程度相对较低,但其农村基础教育服务虽然仍处于起步阶段,却取得了一些积极的成果,因此,印度在农村基础教育服务的法律、财政和师资保障机制方面的经验和教训可为我们提供些许借鉴意义.
印度、农村基础教育、非正规教育、五年教育计划
35
G63/351(中等教育)
教育部人文社会科学研究基地基金05JJDZH233
2008-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-42
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印度、农村基础教育、非正规教育、五年教育计划
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教育部人文社会科学研究基地基金05JJDZH233
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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