巴西教育平等透视
巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效.透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径,将有助于发展中国家实现教育平等的理念.
巴西、教育平等、透视
34
G40-011.8/777(教育学)
国家社会科学基金DDA050065
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-57
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巴西、教育平等、透视
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G40-011.8/777(教育学)
国家社会科学基金DDA050065
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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