新加坡中小学”共同价值观”教育探析

摘要：

新加坡是一个移民国家,多元种族的结构形成了多元宗教信仰和多元文化.新加坡也因此被称为”兼存东西方、汇合百家文、流传千国语、容纳万种宗教”的多元国家,成为东西方文化的交汇点.为了加强各种族移民对国家的认同感和责任感,20世纪90年代以后,新加坡以”共同价值观”作为道德教育的基本原则,在中小学开展了富有成效的道德教育.

关键词：新加坡、共同价值观、道德教育

所属期刊栏目：34

分类号：G417/339(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41