马林森的"国民性"思想及其论争

摘要：

"国民性"是比较教育研究中一个很重要的概念,其内涵一直是学者争论的焦点.马林森在其他学者研究的基础上,提出并阐述了以"情感"为内核的"国民性"思想,这在一定程度上推动了比较教育的发展,对比较教育学科建设做出了贡献,也为今天开展比较教育研究提供了诸多启示.

关键词：马林森、国民性、比较教育、因素、民族

所属期刊栏目：34

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14