私营化:教育发展的动力还是阻力--基于智利教育券的研究分析
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私营化:教育发展的动力还是阻力--基于智利教育券的研究分析

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文章通过对智利自20世纪70年代以来的教育改革进行研究发现,希望通过教育私营化谋求社会公平,提高教育质量,从而推动教育发展的目标是很难实现的.

智利、私营化、教育券、教育发展

33

G40-011.8/784(教育学)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

72-75

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