批判民族志及其对比较教育研究的启示

摘要：

文章简要论述了批判民族志的含义与特征,认为它对比较教育研究的启示在于:重视比较教育研究中的反思与批判;重视对研究对象的理解;在宏观与微观兼具的视野中积极地去透视、理解和改造教育,从而达到比较教育研究的目的.

关键词：批判民族志、比较教育、理解

所属期刊栏目：32

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19