美国教育评价的伦理规范建设及其启示

摘要：

伦理规范建设不仅是教育评价理论研究的任务,也是评价实践亟待解决的重要问题.文章介绍和分析了美国教育评价伦理规范建设的过程、内容和作用,并对如何提高我国教育评价伦理规范水平提出了对策与建议.

关键词：美国、教育评价、伦理规范、内容、启示

所属期刊栏目：32

分类号：G423.04/712(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21