中外学习方式研究的回顾与展望

摘要：

接受式学习和发现式学习以及超越式学习在许多方面都存在着差异,但又密切相联、相互制约、相互促进.现代社会的学习,应该是接受式学习、发现式学习与其他学习方式紧密结合的学习,因而在教学过程中,不能把接受式学习、发现式学习或其他学习方式作为惟一的学习方式来机械运用,各种学习方式应互补.文章拟对国内外学习方式研究进行回顾,并对国内外学习方式研究的发展趋势进行探讨,以期人们对此问题有一个比较清晰的认识.

关键词：接受式学习、发现式学习、超越式学习

所属期刊栏目：32

分类号：G622.4(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14