美国研究型大学一年级习明纳尔课程
在20世纪80年代兴起的高等教育改革运动中,美国研究型大学把培养创新人才确立为本科生教育的培养目标.为了实现这一培养目标,美国研究型大学把一年级习明纳尔作为改革本科生教育的重要措施之一,并取得了积极的效果.虽然存在着种种问题和困难,一年级习明纳尔仍然呈现出进一步发展的趋势.
美国、研究型大学、习明纳尔、创新人才
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G642.3/712(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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美国、研究型大学、习明纳尔、创新人才
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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