追求平等与提高质量:二战后英国中等教育改革的基本理念
兼顾平等与质量是当今世界中等教育改革的一大趋势.二战后英国政府通过实行中等教育的综合制改组,完善后期中等教育结构,设立普通教育证书高级水平补充考试,实施全国统一课程,鼓励学校的多样化与专门化,推行”教育行动区”计划以及进行”公学革命”等,极大地推动了英国中等教育的民主化进程和教育质量的提高.
英国、教育平等、教育质量、中等教育、教育改革
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G53/57.1/561(各国教育事业)
湖南省教育厅科研项目04B023
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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