俄罗斯普通教育高年级专业化课程实施之管窥

摘要：

俄罗斯把在普通教育高年级实施专业化课程作为实现教育现代化的有效途径之一.其专业化课程的实施既是对"普职融合"思想的革故鼎新,同时也是对教学区别化、多样化和个性化的一次崭新尝试.文章在对俄罗斯普通教育高年级专业化课程的涵义、类别、组织、实施及其与国家统一考试的关系等问题加以介绍的基础上,结合范例,对这一课程进行了具体剖析.

关键词：俄罗斯、专业教育、专业化课程、国家统一考试

所属期刊栏目：31

分类号：G63/512(中等教育)

资助基金：全国教育科学规划课题

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21