日本新编小学数学教材的特点

摘要：

日本新编小学数学教材《算数》根据新的小学算数学习指导要领精简了教学内容.在内容编排上,各领域内容齐头并进、相互融合,各部分内容由易到难、分散安排.在教材编写上,重视通过操作、实验等活动抽象概括出数学知识,重视启发学生思考,重视问题解决,内容编写尽量符合学生的认知特点.

关键词：日本、小学数学教材、内容、编写

所属期刊栏目：31

分类号：G624.5/313(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28