西方教育生态学理论对课堂教学监控的启示

摘要：

教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的学问.教育生态学的基本原理对课堂教学监控会产生全面而深刻的影响.课堂教学监控生态化将使课堂教学监控呈现出和谐、开放、创新的特点.

关键词：教育生态学、课堂教学监控、西方国家

所属期刊栏目：30

分类号：G40-052.4(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4