反思实践取向的教学理念--舍恩教学思想探析
文章在探讨反思性教学的重要倡导人之一--舍恩的教学思想的基础上,展示了他对近代以来科学理性取向的教师教育思想的分析批判,着重讨论了”行动中反思”和”对行动的反思”以及它们对教学和教师教育的重要意义.
舍恩、反思实践、反思性教学
30
G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-17
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舍恩、反思实践、反思性教学
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G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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