OBE:以结果为基础的教育

摘要：

以结果为基础的教育是在20世纪90年代发展起来的,由于教育系统无法为学生在21世纪的工作和生活作好充分的准备,一些教育者和政策制订者提出了改变我们测量教育效果的方式,从传统的强调输入到强调输出.以结果为基础的教育转变类似于全面质量管理在制造业中的应用,它包含两个目标、三个假设和四个原则,如果不是以这四项原则为落实的中心,它就不能被称为真正的”以结果为基础的”.

关键词：以结果为基础、教育评估:目标

所属期刊栏目：30

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37