20世纪90年代波兰教育改革的传播模式试验及其启示

摘要：

20世纪90年代,波兰同时进行了自下而上(1992～1997)、双向(1992～1997)和自上而下(1995～1997)三种教育改革传播模式试验,这在世界教育发展史是不多见的.它有利于在同一时期同一文化背景横向地比较三种教育改革传播模式的特点,同时也给世界教育改革以重要启示.

关键词：波兰、教育改革、传播方式

所属期刊栏目：29

分类号：G53/57(各国教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26