”教学卷宗”与新教学评价观
在与传统观点比较的基础上,文章评介了西方近年来出现的关于教学评价的新观念,并以流行于美国中小学的教学评价形式--教学卷宗为例,详尽介绍了它的内容、特点、实施过程以及存在的问题.
教学评价、观念更新、教学卷宗
29
G424.74(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
16-20
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教学评价、观念更新、教学卷宗
29
G424.74(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
16-20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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