打开奖励的“薛定谔黑箱”:认知学派与行为学派的理论分野与整合
对经典激励理论的拉卡托斯批判揭示,在奖励与其行为结果之间横亘着一个社会心理“黑箱”.以Deci为代表的认知学派与以Eisenberger为代表的行为学派对奖励效果的论争长达二十多年.观点的对立不仅阻滞了理论的发展,也导致了实践者的无所适从.本文整合演化心理学和神经经济学观点,在厘清二者理论分野的基础上,从奖励的双重性和双路径动机性信息加工过程出发,引入角色知觉与认知框架,构建了一个整合的多路径模型,力图演绎和还原两种理论的冲突过程,并为整合和深化两种理论、提高奖励效果提出一系列假说.
奖励、激励效应、薛定谔黑箱、认知学派、行为学派
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F270(企业经济)
教育部人文社会科学研究青年基金项目10YJC630178;上海市哲学社会科学规划项目2013BGL015;上海市教育科学项目B12026;上海市教育委员会创新项目12YS001
2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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