从油画风景写生教学引发的思考

摘要：

@@ 油画风景写生是我国美术院校专业必修课程,现行的油画风景写生教学虽然各不相同,但基本是沿袭前苏联的教学模式,它已不适应未来美术教育的发展.从传统的油画风景写生教学体系看,它主要是解决学生构图、造型、色彩等方面的基本能力.它是课堂训练的一种补充,同时也是课堂教学的一种延续.多年来,这种传统的教学训练模式,在我国各艺术院校的油画教学中一直沿用,对推动我国写实油画的发展起了至关重要的作用.但是,现在我国艺术格局发生了前所未有的变化,多元化的艺术样式取代了单一的写实风格.在这种状态下,人们对传统的油画评判标准产生了质疑,同时面临着新艺术理念的挑战,传统的教学模式已明显滞后了.这种教学的局限性是明显的,如何在这种状态下寻找到一种全新的教学思路,这是至关重要的.本文试图通过多年对油画风景写生教学中的一些体会,谈点自己的看法.

机标关键词：油画风景写生、写生教学、艺术院校、教学模式、美术教育的发展、专业必修课程、状态、油画教学、艺术样式、艺术理念、训练模式、写实油画、写实风格、适应未来、评判标准、美术院校、课堂训练、课堂教学、教学体系、教学思路

分类号：J2(绘画)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157