"物化"与中国艺术的精神空间

摘要：

@@ 人类步入21世纪,文化多元,思维多极,观念速变,不同的文化与观念相互碰撞,相互吸纳,相互包容.面对这一背景,当代美术院校以各自的优势确立着自己的发展方向和定位,从事高等美术教育的同行们也伴随着时代的脚步调整着学术方位.中国画教学进入学院教育不足百年,而严格意义上学院教育的模式和方法是西物东植的,是"进口货".由于本土文化与外来文化的诸多磕碰,传统与现代的矛盾,作为民族文化重要载体之一的中国画,在学院教育中时常面对不明不白的尴尬局面.我认为中国画的教育与教学必须放在民族文化的大背景下来进行.

机标关键词：物化、中国画、艺术、学院教育、民族文化、高等美术教育、模式和方法、教育与教学、传统与现代、重要载体、相互碰撞、文化多元、外来文化、美术院校、教育不足、国画教学、观念、本土文化、进口货、学术

分类号：J0(艺术理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139