试析终身教育理念对我国博物馆教育的影响--以陕西历史博物馆为例

摘要：

自上世纪60年代终身教育理念兴起后，世界各国都以此为社会教育的方向和目标，博物馆也不例外。在我国，各类终身教育实践方兴未艾，博物馆作为社会教育机构自然而然地承担起了为公民提供终身教育的责任，成为实现终身教育理念的前沿阵地。本文从终身教育理念的产生和当代我国博物馆教育的特点，以及当代博物馆教育的现状等方面来论述终身教育理念对博物馆传统教育模式所带来的影响。

关键词：终身教育、博物馆教育

分类号：F590;G642;G434

在线出版日期：2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91