博物馆里的儿童教育--以西安半坡博物馆“史前工场”为例

摘要：

博物馆儿童教育活动成效如何，现已成为博物馆事业发展程度的重要指标之一。本文从介绍西安半坡博物馆儿童教育项目“史前工场”的设计理念入手，提出尊重儿童、关注家长是博物馆儿童教育活动中均应重视的问题。

关键词：博物馆、儿童、教育

分类号：G610;G269.23;G40

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85