初中历史教学对学生阅读能力的有效指导探析

摘要：

历史学科是初中阶段非常重要的基础学科.社会的发展历经几千年,涵盖的历史知识数不胜数,而养成良好的阅读习惯有助于学生学好历史.传统的教学模式硬性要求初中生熟记历史知识,却忽略了学生对历史知识的深入理解.在素质教育的当下,初中历史教师要注重培养学生对学习的热情,让学生变成学习的主体自主去学习,提高阅读能力是提高历史成效非常重要的手段.

关键词：历史学科、初中生、阅读能力、指导

分类号：G633.51;G4;G78

在线出版日期：2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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