英文原著阅读中的学习策略
在学习英文原著阅读的过程中,需要提倡文化性的学习、记忆性以及推理性的学习,这样就可以获得到更多不同程度的社会文化,强化对英语语言文化背景的认知,从而提升自身阅读能力.我国一些高校根据英语教学大纲的要求,重视将英语阅读能力的提升作为教育改革的主流发展方向,并且开展一些原著课外阅读活动,以此提升学生自身的阅读能力.
英文原著、阅读、学习策略
H319.3;G633.41;G442
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英文原著、阅读、学习策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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