关于幼儿环境教育的实践性思考
环境是人类赖以生存的基础,环境保护必须从幼儿抓起.作为幼教工作者一定要正视幼儿环境教育存在的问题,结合教学实践和幼儿的认知特点,采取有效措施,使幼儿了解环境知识,形成良好习惯,重视环保,自觉主动地充当环境卫士.
幼儿、环境教育、实践
G712;G641;G40-02
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿、环境教育、实践
G712;G641;G40-02
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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