高中化学课堂教学中如何提高提问的有效性
课堂提问是联系学生与教材之间的重要桥梁.有效的课堂提问能够及时的检查学生的学习情况.同时结合新一轮的基础教育课程改革对于高中化学课堂的新要求,高中化学课堂更要结合自身科目特点,对于教材中的知识点做到针对性,目的性的提问.
高中阶段、化学课堂、有效性提问
G642.0;H319.3;G423.07
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89,88
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高中阶段、化学课堂、有效性提问
G642.0;H319.3;G423.07
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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