浅析Solo分类评价法在教学实践中的应用
20世纪80年代,著名教育心理学家比格斯教授提出了一种以等级描述为基本特征的评价方法理论,即Solo分类理论,又称可观察的学习成果结构.本文基于Solo分类理论,通过概述Solo分类理论以及其理论来源,探究Solo分类评价法在教学实践中的应用.
Solo分类评价法、教学实践、教学评价
G633.8;G420;G710
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
47
点击收藏,不怕下次找不到~
Solo分类评价法、教学实践、教学评价
G633.8;G420;G710
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
47
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn