网络时代环境下小学班主任班级管理中德育教育渗透策略分析

摘要：

小学时期作为学生成长阶段中一个很重要的时期,小学的班主任理应确保该阶段的学生保持健康的身心成长,班主任责任重大.在网络时代背景下,现代小学生所接触到的各种信息较多,并且在手机或者平板电脑等移动设备的影响下,大多数小学生的生活方式和生活习惯也出现了极大的变化,在此时进行班级管理时,教师如果想要将德育教育应用于其中,就需要顺应时代的发展,了解网络时代环境下,小学生的所思所想,只有这样才能够使德育教育的渗透性更强.

关键词：网络时代教育、小学班主任、德育教育工作

分类号：G641;G434;F272

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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