基于核心素养背景探讨初中英语报刊阅读的教学实践

摘要：

随着我国素质教育事业的发展,我国各个阶段教学都逐渐开始重视学生思维创新能力的培养,在各科教学中都提出了核心素养的观念.因此,初中英语教师应该通过报刊阅读教学方法拓宽学生的知识面,促进学生对不同语言文化的了解,进一步提高学生的学科核心素养,促进学生全面发展.本文将从初中英语报刊阅读入手,探究核心素养背景下初中英语报刊阅读教学的意义与方法,结果仅供参考.

关键词：核心素养、初中英语、报刊阅读、教学实践

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104